Used Robots.com: Panasonic G Advanced Programming

Functions when TEACH ENABLE is "ON" 3-8 3-7 Checking I/O sta tus It is possible to check I/O status through the teach pendant. < Operation procedure > (1)   Turn the TEACH ENABLE on. (2)   Press the OPR
SEL. WINDOW (SCROLL) OPR. select key. о The screen on the right appears. (3)   Select “I/O monitor”. о The screen on the right appears. (4)   Select either “Input” or “Output”. о The screen on the right appears when “Input” is selected. Existing user input Nos. are inverted. о The screen on the right appears when “Output” is selected. User output Nos. in use are inverted. (5)   Press the   END   “end” key several times until the TEACH ENABLE on screen appears. 1 Edit seq. 5 I/O monitor
2 Disp Langua
3 Disp Posit
4 User's sys *OPR select* 1/2 1 Input      2 Output *OPR select* 1     2     3     4     5 6     7     8     9    10 11    12    13    14    15 16 User IN 1/1 1     2     3     4     5 6     7     8     9    10 11    12    13    14    15 16 User OUT 1/1 < Supplement > ╖ Outputs are controllable with User OUT screen.


\| 1 \| 2 \| 3 \| 4 \| 5 \| 6 \| 7 \| 8 \| 9 \| 10 \| 11 \| 12 \| 13 \| 14 \| 15 \| 16 \| 17 \| 18 \| 19 \| 20 \| 21 \| 22 \| 23 \| 24 \| 25 \| 26 \| 27 \| 28 \| 29 \| 30 \| 31 \| 32 \| 33 \| 34 \| 35 \| 36 \| 37 \| 38 \| 39 \| 40 \| 41 \| 42 \| 43 \| 44 \| 45 \| 46 \| 47 \| 48 \| 49 \| 50 \| 51 \| 52 \| 53 \| 54 \| 55 \| 56 \| 57 \| 58 \| 59 \| 60 \| 61 \| 62 \| 63 \| 64 \| 65 \| 66 \| 67 \| 68 \| 69 \| 70 \| 71 \| 72 \| 73 \| 74 \| 75 \| 76 \| 77 \| 78 \| 79 \| 80 \| 81 \| 82 \| 83 \| 84 \| 85 \| 86 \| 87 \| 88 \| 89 \| 90 \| 91 \| 92 \| 93 \| 94 \| 95 \| 96 \| 97 \| 98 \| 99 \| 100 \| 101 \| 102 \| 103 \| 104 \| 105 \| 106 \| 107 \| 108 \| 109 \| 110 \| 111 \| 112 \| 113 \| 114 \| 115 \| 116 \| 117 \| 118 \| 119 \| 120 \| 121 \| 122 \| 123 \| 124 \| 125 \| 126 \| 127 \| 128 \| 129 \| 130 \| 131 \| 132 \| 133 \| 134 \| 135 \| 136 \| 137 \| 138 \| 139 \| 140 \| 141 \| 142 \| 143 \| 144 \| 145 \| 146 \| 147 \| 148 \| 149 \| 150 \| 151 \| 152 \| 153 \| 154 \| 155 \| 156 \| 157 \| 158 \| 159 \| 160 \| 161 \| 162 \| 163 \| 164 \| 165 \| 166 \| 167 \| 168 \| 169 \| 170 \| 171 \| 172 \| 173 \| 174 \| 175 \| 176 \| 177 \| 178 \| 179 \| 180 \| 181 \| 182 \| 183 \| 184 \| 185 \| 186 \| 187 \| 188 \| 189 \| 190 \| 191 \| 192 \| 193 \| 194 \| 195 \| 196 \| 197 \| 198 \| 199 \| 200 \| 201 \| 202 \| 203 \| 204 \| 205 \| 206 \| 207 \| 208 \| 209 \| 210 \| 211 \| 212 \| 213 \| 214 \| 215 \| 216 \| 217 \| 218 \| 219 \| 220 \| 221 \| 222 \| 223 \| 224 \| 225 \| 226 \| 227 \| 228 \| 229 \| 230 \| 231 \| 232 \| 233 \| 234 \| 235 \| 236 \| 237 \| 238 \| 239 \| 240 \| 241 \| 242 \| 243 \| 244 \| 245 \| 246 \| 247 \| 248 \| 249 \| 250 \| 251 \| 252 \| 253 \| 254 \| 255 \| 256 \| 257 \| 258 \| 259 \| 260 \| 261 \| 262 \| 263 \| 264 \| 265 \| 266 \| 267 \| 268 \| 269 \| 270 \| 271 \| 272 \| 273 \| 274 \| 275 \| 276 \| 277 \| 278 \| 279 \| 280 \| 281 \| 282 \| 283 \| 284 \| 285 \| 286 \| 287 \| 288 \| 289 \| 290 \| 291 \| 292 \| 293 \| 294 \| 295 \| 296 \| 297 \| 298 \| 299 \| 300 \| 301 \|

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